中学生物学

Middle School Biology
省级期刊
主管单位：江苏省教育厅
主办单位：南京师范大学
出版周期：月刊
出版地区：江苏
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杂志简介

中学生物学杂志 作者投稿咨询

《中学生物学》杂志是省级期刊，创办于1985年，发行周期是月刊。复合影响因子0.24，由南京师范大学主办，江苏省教育厅主管。该刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等主流学术数据库收录，并先后斩获中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等荣誉，本站非杂志官网。

0.24
影响因子
409
年发文量
0.82
期刊他引率
374
总被引量
3.82
被引半衰期
3.79
引用半衰期
约1个月内
审稿周期
戴传超
主编
月刊
出版周期
江苏
出版地区
一级发文领域：
文化科学 生物学 农业科学 医药卫生 环境科学与工程 经济管理 哲学宗教 政治法律 社会学
二级发文领域：
文化科学 / 教育学 文化科学 / 教育技术学 农业科学 / 园艺学 生物学 / 植物学 农业科学 / 观赏园艺 生物学 / 动物学 生物学 / 普通生物学 医药卫生 / 临床医学 文化科学 / 课程与教学论
主要资助项目：
江苏省教育科学“十二五”规划项目 安徽省教育科学研究项目 江苏省中小学教学研究重点课题 全国教育科学规划课题 浙江省教育科学规划课题 福建省教育科学“十二五”规划常规课题 国家社会科学基金 国家自然科学基金 广东省教育科学规划项目
主要资助课题：
江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJD880079) 江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJB880052) 江西省教育科学规划课题(13YB210) 安徽省高等学校质量工程教学研究项目(20100233) 国家社会科学基金(无) 国家社会科学基金(10ZD0951) 广西教育科学“十五”规划课题(2004C30) 江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目(2012JSSPITP2049) 江苏省教育科学“十二五”规划项目(R-C201111)
栏目设置：
教学研究 其他_封面照片说明 科学探究与实验教学 教学评价 课程与教材研究 教学反思
收录信息：
知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
期刊荣誉：
中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD）

中学生物学期刊介绍

《中学生物学》是由南京师范大学主办，江苏省教育厅主管的全国性教育类期刊，创刊于1985年，刊号（CN 32-1232/Q，ISSN 1003-7586），邮发代号：28-68，全年定价：408.00元/期，月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊，欢迎广大读者订阅。

《中学生物学》期刊栏目主要有：教学研究 其他_封面照片说明 科学探究与实验教学 教学评价 课程与教材研究 教学反思

中学生物学投稿须知

（1）文章内容要求论点明确、论据可靠、论述清楚、文字简练。

（2）稿件需是本人独创。如为多人合作作品，须征得本文全体作者同意，并注明全体作者姓名。因稿件著作权所引发的纠纷，由作者自行承担相应法律责任。

（3）基金资助信息：列出基金项目名称与编号。

（4）关键词请紧扣论文内容，以有利于检索为标准；“研究”“辨析”“问题”等不宜作为关键词。

（5）正文章节标题或小标题独占一行，且一律用阿拉伯数字（从1 开始）表示，形式为：1 1.1 1.2 …… 2 2.1 2.2 ……

中学生物学期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影响因子 0.06 0.08 0.12 0.12 0.18 0.2 0.16 0.17
立即指数 0.01 0.05 0.01 0.02 0.01 0.01 0.01 0.01
发文量 336 414 397 418 402 380 356 409
引用半衰期 5.43 4.92 4.45 4.04 3.67 4.14 4.24 3.79
被引半衰期 4.15 4.33 4.94 3.76 3.72 3.87 3.93 3.82
被引次数 190 222 244 275 365 440 405 374
期刊他引率 0.88 0.82 0.75 0.68 0.82 0.85 0.89 0.82
平均引文率 0 1.2 2 2 2.7 2.7 2.8 3

中学生物学文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《中学生物教学》 599
2 《考试周刊》 219
3 《高考》 201
4 《生物学通报》 190
5 《中学教学参考》 104
6 《生物学教学》 102
7 《课程教育研究》 92
8 《文理导航》 88
9 《成才之路》 79
10 《科学咨询》 75

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《生物学教学》 645
2 《中学生物教学》 475
3 《生物学通报》 394
4 《课程．教材．教法》 199
5 《全球教育展望》 61
6 《中国考试》 60
7 《教育研究》 48
8 《教育学报》 46
9 《教育科学研究》 41
10 《中国教育学刊》 39

中学生物学主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 南京师范大学 141 教学；生物学；课程；高中生；高中生物
2 华南师范大学 80 教学；生物学；高中生；高中生物；教学设计
3 学研究院 58 生物学；教学；高中生；高中生物；学科
4 南京师范大学附属中学 53 教学；生物学；教学设计；高中生；高中生物
5 华中师范大学 51 生物学；教学；高中生；高中生物；生物学教学
6 福建师范大学 49 生物学；教学；高考；试题；生物学教学
7 浙江师范大学 47 教学；生物学；高中生；高中生物；高中生物学
8 云南师范大学 42 教学；生物学；初中生；初中生物；课程
9 华东师范大学 37 生物学；教学；中学生；中学生物；教育
10 陕西师范大学 36 生物学；教学；高中生；高中生物；生物学教材

中学生物学期刊文献

  • “三倍体无子西瓜”有子现象及其原因探讨 作者：钟贵文；江西省赣州中学; 江西赣州341000
  • 例谈基因表达过程中多种肽链的合成 作者：张勇; 王健；江苏省兴化中学; 江苏泰州225700
  • 老鸦瓣Tulipa edulis (Miq.) Baker 作者：朱志宏(摄影)；不详
  • 基于“智慧教室”的“336”模式在初中生物概念教学中的实践研究 作者：王昕；福州屏东中学; 福建福州350003
  • 以5E教学模式为支撑聚焦核心素养的教学设计——以“细胞与能量”一节为例 作者：陈琼；浙江省文成中学; 浙江文成325300
  • 体验重历,让探究融入科学史课堂——以“生长素的发现”为例 作者：沈玲; 王红梅；浙江省嘉善中学; 浙江嘉兴314100; 浙江省嘉善高级中学; 浙江嘉兴314100
  • 我是小村官——“生态工程基本原理”的情境化教学 作者：殷亚妮；南京师范大学附属中学; 江苏南京210003
  • 反思性教学的实践与思考——以解析“动物在自然界中的作用”一节为例 作者：王丽；山东省威海市环翠国际中学; 山东威海264200
中学生物学杂志

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投稿常见问题

，地址：南京市文苑路1号，邮编：210046。

基本信息

  • 主办单位：南京师范大学
  • 主管单位：江苏省教育厅
  • ISSN：1003-7586
  • CN：32-1232/Q
  • 出版地区：江苏
  • 出版周期：月刊
  • 创刊时间：1985
  • 本站类型：咨询类非杂志官网

主要发文机构及发文量

  • 南京师范大学（141）
  • 华南师范大学（80）
  • 学研究院（58）
  • 南京师范大学附属中学（53）
  • 华中师范大学（51）
  • 福建师范大学（49）
  • 浙江师范大学（47）
  • 云南师范大学（42）
  • 华东师范大学（37）

主要发文主题及发文量

  • 教学（4564）
  • 生物学（2668）
  • 高中生（1149）
  • 高中生物（1135）
  • 课程（1054）
  • 课堂（1015）
  • 生物教学（877）
  • 生物学教学（852）
  • 教育（722）

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